6.30 – 8.00 – schodzenie się dzieci, zajęcia opiekuńcze, inicjowanie rozmów z dziećmi, zabawy swobodne w kącikach zainteresowań, zajęcia indywidualne
8.00 – 8.30 – zabawy integracyjne, utrwalające, zabawy rozwijające sprawność ruchową, przygotowanie do śniadania, czynności higieniczne
8.30 – 8.50 – śniadanie – realizacja założeń programowych z zakresu kształtowania nawyków kulturalnych i dbałości o zdrowie
8.50 – 9.00 – czynności higieniczne w toalecie, mycie zębów
9.00 – 10.00 – zajęcia dydaktyczne organizowane z cała grupą z inicjatywy nauczyciela, realizujące podstawę programową w obszarach mowy i myślenia, aktywności muzycznej, plastycznej, ruchowej ( zestaw ćwiczeń gimnastycznych)
10.00 – 11.00 – gry i zabawy na szkolnym terenie rekreacyjnym, w razie niekorzystnych warunków atmosferycznych, zabawy ruchowe organizowane w sali przedszkolnej, sali korekcyjnej, j. angielski
11.00 – 12.00 – zabawy badawcze, obserwacje przyrodnicze, zabawa swobodna
12.00 – 12.10 – czynności higieniczne w toalecie, przygotowanie do obiadu
12.10 – 12.45 – obiad- realizacja założeń programowych w zakresie prawidłowego posługiwania się sztućcami, kształtowanie nawyków kulturalnych i dbałości o zdrowie
12.45 – 12.50 – czynności higieniczne w toalecie
12.50 – 13.00 – poobiedni odpoczynek, słuchanie literatury dziecięcej czytanej przez nauczyciela, słuchanie muzyki, ćwiczenia relaksacyjne
13.00 – 13.30 – zajęcia utrwalające, praca indywidualna o charakterze wyrównawczo- stymulującym, praca z dzieckiem zdolnym ( wspomaganie rozwoju dzieci w/g ich potrzeb)
13.30 – 13.35 – czynności higieniczne w toalecie, przygotowanie do podwieczorku
13.35 – 13.55 – podwieczorek, kształtowanie nawyków kulturalnych i dbałości o zdrowie
13.55 – 14.00 – czynności higieniczne w toalecie
14.00 – 15.00 – zabawa w/g zainteresowań dzieci, zabawa na szkolnym terenie rekreacyjnym
15.00 – 16.30 – zabawy wyciszające, słuchanie bajek, układanie puzzli, rozsypanek, zabawy konstrukcyjne, porządkowanie kącików zabaw, koniec pobytu dzieci w oddziale przedszkolnym